40-fods container med skole- og hospitalsudstyr ankommet til Badghis

Vores seneste forsendelse til Badghis er nu ankommet. En 40-fods container fyldt med værdifuldt skole- og hospitalsudstyr er nået frem til Badghis-provinsen i det nordvestlige Afghanistan, hvor behovet for materielle ressourcer fortsat er stort.

Udstyret er blevet distribueret til de institutioner, som på forhånd havde indsendt officielle anmodninger. Det omfatter blandt andet møbler, undervisningsmaterialer, hospitalssenge, teknisk udstyr, samt forskellige former for hjælpemidler, der kan styrke både læringsmiljøer og sundhedsfaciliteter i området.

Projektet er bevilliget af Genbrug til Syd, og alt udstyret er indsamlet og professionelt sorteret samt pakket af Aalborg Renoveringsværksted. Forsendelsen og gennemførelsen af projektet er resultatet af et stærkt samarbejde mellem Rebuild Aid Forening i Danmark og vores lokale partner Afghan Women Advancement & Rural Development Organization (AWARD), som har base i Badghis-provinsen og står for modtagelse og lokal koordinering.

Denne indsats er endnu et skridt i vores fælles arbejde for at forbedre forholdene for børn, patienter og lokalsamfund i nogle af Afghanistans mest udsatte områder. Sammen med AWARD og vores danske partnere fortsætter vi med at skabe forbindelser mellem genbrugte ressourcer i Danmark og afgørende behov i Afghanistan.

 

Skoleudstyr leveret af Rebuild Aid Forening ankommer til en lokal uddannelsesinstitution i Badghis‑provinsen, Afghanistan.
Skoleudstyr doneret af Rebuild Aid Forening ankommer til Badghis‑provinsen som led i en humanitær forsendelse støttet af Genbrug til Syd.

 

Distribution af undervisningsmaterialer og skoleudstyr til lokale skoler i Badghis‑provinsen gennem Rebuild Aid og AWARD.
Uddannelsesmaterialer og møbler distribueres til lokale skoler i Badghis i samarbejde med den lokale partner AWARD.
Skoleudstyr doneret gennem humanitært samarbejde anvendes for at forbedre læringsforholdene for elever i Badghis‑provinsen.
Forsendelsen bidrager til at forbedre læringsmiljøer for elever i nogle af de mest udsatte lokalsamfund i Badghis‑provinsen.